Interverranno al dibattito Luca Baldissara, Paolo Pezzino, Santo Peli e Claudio Silingardi. Coordina Ferruccio Capelli. L'iniziativa è organizzata dall'Insmli, dalla Fondazione Isec e dall'Istituto lombardo di storia contemporanea.

L'Istituto Vespucci di Milano da anni é impegnato in percorsi finalizzati all'educazione alla legalità, ai diritti, alla cittadinanza attiva e all'inclusione, che si concludono in una giornata che assume la veste di un evento di istituto che impegna nella sua realizzazione molti studenti e docenti.
Quest'anno la manifestazione di chiusura del progetto si aprirà con una rappresentazione musico-teatrale dedicata alla memoria del periodo delle stragi e del terrorismo dal titolo LA STORIA CI in-SEGNA: un percorso nella memoria attraverso alcuni eventi cruciali che hanno segnato la nostra storia degli ultimi decenni lasciando una traccia indelebile nella coscienza collettiva.
Seguirà l'inaugurazione della mostra sulle stragi e il terrorismo curata da un gruppo di studenti.
Alle 13.00 gli studenti di sala e cucina offriranno un break al pubblico presente (studenti, genitori, docenti, ospiti esterni).

Giornata di studio per il centenario della nascita di Francesco Scotti, senatore della Repubblica e presentazione del volume di Giorgio Cosmacini e Giuseppe Scotti, "Francesco Scotti 1910-1973. Politica per amore" edito da Franco Angeli.
Parleranno Luigi Ganapini, Gianni Cervetti, Giorgio Cosmacini, Laurana Lajolo, Giuseppe Scotti, Ercole Ongaro, Italo Poma e Federico Caneparo. L'iniziativa è realizzata in collaborazione con la Fondazione Isec e la Fondazione Corrente.

Le due giornate, 19 e 20 marzo, intendono ripercorrere criticamente le tappe del percorso che ha portato all'unità politica della nazione italiana, nell'ambito del biennio celebrativo 1860/61-2010/2011. Il corso vede politologi, storici e costituzionalisti di chiara fama dibattere su tre poli tematici sinergici - l'unità, la visione costituzionale e quella europea - nel loro sviluppo risorgimentale e post risorgimentale.
L'iniziativa si indirizza a chiunque voglia approfondire tali tematiche, e si rivolge in particolare a docenti e studenti ai fini dell'educazione alla legalità e alla cittadinanza agita.
Per il programma e la scheda d'iscrizione vedi allegato.

Ciclo di incontri che prenderanno in esame la nostra Carta costituzionale in una prospettiva storica, svolgendo una riflessione di lungo periodo sulle istituzioni e sulla storia politica italiana durante l'intera esperienza unitaria. Il percorso si articolerà in tre tappe: Il Regno d'italia dall'Unità al fascismo; il fascismo, istituzioni e politica; la Repubblica italiana (1948-2010). Per ogni periodo verranno analizzati in parallelo i caratteri dell'impianto costituzionale e delle istituzioni e i temi della vita politica e sociale.
L'iniziativa è promossa dalla Fondazione Isec, dall'Istituto lombardo di storia contemporanea e dalla Fondazione Corrente, in collaborazione col Dipartimento di Diritto pubblico dell'Università degli studi di Milano.

Incontro aperto a insegnanti e studenti delle Scuole Medie Superiori milanesi e lombarde, promosso dall'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, dall'Istituto nazionale per la storia del Movimento di Liberazione, dall'Istituto lombardo di storia contemporanea - in collaborazione con le Raccolte Storiche del Comune di Milano e il Liceo Scientifico Leonardo da Vinci di Milano.
Tale incontro si propone di offrire spunti di analisi del cammino della democrazia nel nostro Paese, con particolare riferimento alla Costituzione e ai primi passi dell'Italia repubblicana, per esaminare poi le minacce rappresentate dalla stagione del terrorismo e delle stragi. Saranno presenti testimoni che si sono segnalati nell'impegno per garantire la tenuta delle istituzioni e nella difesa dei valori della partecipazione e del progresso civile.
Poichè l'iniziativa si configura come approfondimento nell'ambito dell'insegnamento di "Cittadinanza a Costituzione", si auspica una larga adesione delle classi. Iscrizione presso l'Istituto lombardo di storia contemporanea, tel e fax 02.6575317 (ore 10.00-14.00), email istituto@istlec.fastwebnet.it.

Terzo incontro del ciclo "Leggere il Risorgimento", organizzato dall'I.I.S. "Blaise Pascal" di Manerbio e dall'Istituto lombardo di storia contemporanea, nell'ambito delle iniziative per il Centocinquantesimo anniversario dell'Unificazione italiana. Gianluca Albergoni parlerà delle principali interpretazioni storiografiche del Risorgimento.

Secondo incontro del ciclo "Leggere il Risorgimento", organizzato dall'I.I.S. "Blaise Pascal" di Manerbio e dall'Istituto lombardo di storia contemporanea, nell'ambito delle iniziative per il Centocinquantesimo anniversario dell'Unificazione italiana. Maria Chiara Fugazza parlerà del pensiero politico dei democratici, con particolare riferimento a Mazzini e Cattaneo.

La giornata di studio è dedicata all'ingegner Eugenio Villoresi (1810-1879) e al canale che porta il suo nome (inaugurato nel 1884), al cui progetto Villoresi aveva dedicato energie e risorse personali. Il canale, che ha esteso il beneficio dell'irrigazione alle campagne dell'Alto Milanese, conclude idealmente la secolare storia dei navigli milanesi.
L'iniziativa è a cura del Consorzio Est Ticino Villoresi e del Collegio degli Ingegneri e degli Architetti di Milano, in collaborazione con l'Istituto lombardo di storia contemporanea.

L'11 febbraio ha inizio il ciclo di 5 incontri "Leggere il Risorgimento" organizzato dall'I.I.S. "Blaise Pascal" di Manerbio e dall'Istituto lombardo di storia contemporanea, nell'ambito delle iniziative per il Centocinquantesimo anniversario dell'Unificazione italiana. Nel primo incontro Daniela Maldini Chiarito parlerà de "Il Risorgimento dei moderati". Seguirà, il 18 febbraio, "Il Risorgimento dei democratici: Mazzini e Cattaneo" (Mariachiara Fugazza), e il 25 febbraio "Le interpretazioni del Risorgimento" (Gianluca Albergoni). Gli ultimi due incontri avranno luogo in marzo, come da programma allegato.